Equinócio da Primavera

CELEBRAÇÃO DO SOLSTÍCIO DE INVERNO

CELEBRAÇÃO DO SOLSTÍCIO DE INVERNO

DIA 21 DE DEZEMBRO
Na Oficina Comunitária de Linda- a-Velha









PROGRAMA
14h Recepção
Preparação da fogueira
14h30 Composição da mesa de Inverno
15h Preparação de castanhas e bolotas para assar na fogueira
15h30 Construção da Espiral de Luz
Oficina de decoração do espaço
Preparação de histórias
17h Realização da Espiral de Luz com cânticos
18h30 Tempo de histórias e contos

*Convidamos a que tragam castanhas, bolotas, sal e algo mais que desejem partilhar para uma celebração conjunta.

INSCRIÇÕES: mensagens@ap-as.pt ou 962947100

Local: Oficina Comunitária de Linda-a-Velha

Celebração do Equinócio de Outono

"O equinócio de Outono marca a transição do Verão para o Outono e a quantidade de luz durante o dia altera-se. Todos os animais e toda a Natureza se preparam para um longo inverno de sono. Durante este tempo, somos convidados a acender a luz interna para iluminar o nosso caminho através de noites mais longas."

Dinamizado pela APAS - Associação Pedagógica, 

vai ter lugar este domingo dia 22 de Setembro de 2013 

a partir das 16h, 

na Oficina Comunitária 

a celebração do Equinócio de Outono.

Inscrições limitadas

mais informação em:

ana@ap-as.pt ou 96 294 71 00

  

Festa do Jardim dos Amigos

É já no dia 15 de Maio....apareçam no Jardim de Infância José Martins em Linda-a-Velha para dar uma ajudinha!

http://www.hortinhapedagogica.blogspot.com/
http://eb1jilindaavelha.org/

Chorume de ortigas

Retirado do Trumbuctu:


"O chorume de urtiga é um dos melhores adubos e insecticidas naturais, não tóxicos para o ambiente. É através da fermentação que se obtém o preparado e o tempo que a urtiga fica a macerar depende do objectivo da sua aplicação.

Ingredientes: 
1kg (10%) de urtigas frescas para 10L de água, de preferência da chuva ou 200/400grs (2% a 4%) de urtiga seca

Preparado:
Colocar as urtigas num recipiente de plástico com capacidade para 10L de água. Durante o dia deixar ao sol e tapar durante a noite. Se possível mexer de vez em quando.

Tempo:
Existem várias indicações quanto ao tempo de maceração das quais destaco: 1 a 2 dias para se utilizar puro, 4 a 5 dias, uma semana se o tempo estiver frio, para fermentar. Assim que começar a aparecer uma espuma branca o preparado está pronto.

Coa-se e pode ficar armazenado em lugar escuro durante uma ano. Os restos de urtiga podem ir para o compostor pois ajudam a acelerar a decomposição e à criação de húmus. 

Aplicação:
Puro, por pulverização,  como insecticida 
Diluído a 10% - 1L de chorume para 10L de água -como estimulante foliarDiluído a 20% - 2L de chorume para 10L de água - como estimulante do solo e raízes"

Foi o que fizémos em plena terça-feira de entrudo chuvosa, pois ortigas não faltam na oficina comunitária: 

Já com água da chuva e armazenados!

Boas práticas em Linda-a-Velha

Existem em Linda-a-Velha vários trabalhos a serem realizados faz tempo pela comunidade que são consideradas boas-práticas de Transição!

Nunca é demais publicitá-las, pretendendo com isto integrar estas iniciativas neste esforço conjunto que é a criação de um futuro melhor!

Os pais, encarregados de educação e amigos do Centro de Tempos Livres do Jardim de Infância José Martins e Escola Básica Armando Guerreiro, em Linda-a-Velha criaram um horta pedagógica e realizam várias actividades em torno desta. Extremamente interessante como aplicam os três princípios éticos da permacultura "cuidar da terra, das pessoas e partilhar justamente". Assim tem pernas para andar ;o)

 

O projecto tem um blog muito porreiro, onde partilham as acitividades com bastantes fotos e humor! E segundo consta pretendem passar este modelo para as restantes escolas do agrupamento! É a Transição a acontecer!!

 

Cito um um post desse blog aqui (o negrito é meu):

 

"Jardinar promove as capacidades mentais das crianças. É uma actividade a ser explorada nas escolas, com inúmeras vantagens.

Jardinagem e horticultura são actividades que trazem inúmeros benefícios às crianças. No âmbito de um estudo realizado pela (RHS), Royal Horticultural Society do Reino Unido, foram inquiridos 1300 professores de 10 escolas e concluiu-se que naquelas em que a jardinagem e a horticultura fazem parte das actividades propostas, as crianças são mais resilientes e confiantes e tendem a adquirir hábitos de vida mais saudáveis. Para além disso, nota-se mais vontade de aprender nessas crianças. A literacia e as competências matemáticas destas crianças são superiores ao verificado noutras escolas. Os investigadores consideram que a jardinagem deve passar a ser usada nas escolas como uma ferramenta vital para a aprendizagem e não apenas como uma simpática actividade extra-curricular. «As escolas que integram os jardins no seu currículo estão a desenvolver crianças mais aptas a responder aos desafios da vida adulta», considera Simon Thornton Wood, da RHS. A imprevisibilidade que está presente nos projectos de jardinagem e horticultura, em que muitas variáveis podem afectar o resultado final, obriga as crianças a serem mais flexíveis, a pensarem por si mesmas e torna-as mais eficazes na resolução de problemas. Se a escola do seu filho não tem horta pedagógica nem jardim, que tal começar a promover umas sessões de jardinagem com ele, no canteiro lá de casa?"